교내 방치 공간은 학생과 교사 모두가 무심코 지나치는 장소일 수 있지만, 그 안에는 새로운 교육적, 창의적, 공동체적 가능성이 숨어 있다. 과거에는 분주했던 실습실, 음악실, 자료실 등이 오늘날에는 사용되지 않은 채 먼지 쌓인 공간으로 남아 있는 경우가 많다. 이 글에서는 교내 방치 공간이 갖는 잠재력과 그것이 어떻게 새로운 가치로 전환될 수 있는지를 다양한 측면에서 살펴보고자 한다. 교내 방치 공간이 생기는 구조적 원인많은 학교에서 교내 방치 공간이 생기는 가장 큰 원인은 교육 커리큘럼의 변화이다. 예를 들어, 과거에는 목공실이나 가사실처럼 실기 중심의 교과가 많았으나, 최근에는 이론 수업 위주의 학습 환경으로 바뀌며 해당 공간의 활용도가 줄어들었다. 더불어, 학생 수의 감소도 한몫한다. 학생 수가 줄..
