학생이 남긴 메모 한 장은 때때로 예상치 못한 울림을 준다. 특히 그것이 오랜 시간 방치되어 있던 학교 창고 속에서 우연히 발견되었을 때, 그 작은 종이는 단순한 낙서가 아니라 시간이 멈춘 감정의 조각이 된다. 이 글에서는 학생이 남긴 메모 한 장이 가진 교육적, 감성적 의미를 되짚으며, 공간과 시간이 함께 기록한 ‘작은 흔적’이 얼마나 큰 울림을 줄 수 있는지에 대해 다루어 보고자 한다. 창고라는 공간, 잊힌 감정이 숨어 있는 곳학교에서 창고는 대개 잉여 공간으로 분류된다. 더 이상 사용되지 않는 책상, 낡은 교재, 폐기 예정인 기자재들이 쌓여 있는 곳. 어둡고 조용하며, 하루에도 수십 명이 오가는 교실과는 달리 사람의 기척이 거의 없다. 하지만 바로 그런 이유로 학생이 남긴 메모 한 장이 이곳에서 발..
