폐쇄된 교내 공간은 대부분의 학교에서 흔히 볼 수 있는 풍경이지만, 그 존재는 늘 조용하고 묘한 인상을 남긴다. 문이 굳게 닫혀 있거나, 창문이 가려진 채 출입이 제한된 그 공간들은 어느 순간부터 아무도 찾지 않는 장소가 되어버렸다. 이 글에서는 폐쇄된 교내 공간이 왜 생겨나는지, 그리고 그 안에 담긴 구조적·사회적 원인을 하나씩 살펴본다. 시대 변화와 교육 정책의 변화폐쇄된 교내 공간이 생기는 가장 대표적인 이유는 시대에 따른 교육 방향의 변화다. 예를 들어 1990~2000년대까지만 해도 실습 위주의 기술, 가사, 미술, 음악 등 예체능 교과가 활발히 운영되며 다양한 전용 교실이 마련되었다. 그러나 이후 대학 입시 중심의 교육 구조와 디지털 중심의 커리큘럼 강화로 인해, 실습 중심 공간의 필요성이 줄..
