폐쇄 공간과 현재 교육 환경 사이에는 단순한 시공간의 차이만 존재하는 것이 아니다. 그 차이는 교육 철학, 기술 수준, 학습 방식, 그리고 학생과 교사 사이의 관계성까지 포괄하는 복합적 변화를 의미한다. 이번 글에서는 그 차이의 구체적인 면모와 그 안에 담긴 의미를 짚어보고자 한다. 폐쇄 공간이 담고 있던 교육적 감성한때 활발히 사용되던 학교의 실습실, 음악실, 시청각실 등은 이제 대부분 폐쇄 공간이 되었다. 이 공간들은 단순한 수업 장소가 아니라 감성과 경험이 오가는 살아있는 교육 현장이었다. 학생들은 실습을 통해 실패와 성취를 체험했고, 직접 손으로 만지고 조작하는 과정을 통해 지식을 내면화했다.예를 들어 목공실에서는 치수를 재고, 톱질을 하며 문제 해결 능력을 키웠고, 가사실에서는 요리를 배우며 협..
